初二“学霸”的自卑，谁人能懂？

2016年01月26日 11:25 张华声亲子教育 2762 人已浏览

案例介绍

我是江北某中学的初二学生，同学们眼中的“学霸”，老师口中的“乖学生”，父母的骄傲。可我的内心却很自卑，除了成绩我什么都没有，琴棋书画样样不通。班里很多同学都多才多艺，跳舞、唱歌、乐器、绘画等，每个人都能拿出一门“手艺”。可我呢，从小因为家庭经济原因，没有参加过什么兴趣班，也没有什么业余爱好。班级里有活动，看到同学们的精彩表演，心里真的好羡慕。有次就有同学跟我说：“琦琦，你别死读书读成书呆子了，多参加下活动吧！”我心里很不舒服，我觉得同学在嘲笑我。现在我也想培养兴趣爱好，可一来提不起兴趣，确实没有学习的欲望；二来我喜欢宅在家里面看书，那对我来说才是最大的享受。我不仅没有什么业余爱好，同学们聊天的话题我也插不上嘴。看着他们激情昂扬地聊着TFBOYS、EXO、SJ-M 、李敏镐，我只能在旁边干瞪眼，因为我对他们一无所知。我想在同学们眼里我肯定是个很乏味的人，没有爱好，不懂八卦。我是该强迫自己培养点爱好，关注不喜欢的八卦，去迎合我的同学们？还是该继续“走自己的路，让他们去说吧”？我到底该如何做？

案例分析

我想告诉你，你很优秀，有多少同学心里都佩服你呢！可是，为什么你还是觉得自卑呢？这跟你所处的成长阶段有关。青春期的你，自我意识发展迅速，你不仅关注自己的成绩，更会在意自己是否被同学接纳，自己在同学中的形象。显然，你制造了一个“理想的我”——成绩好，琴棋书画都不错，有好人缘，可“现实的我”——除了成绩好，没有可圈可点的优点，所以，你的“理想的我”与“现实的我”之间出现矛盾和落差，你就会觉得“我不优秀”、“我是书呆子”、“我不合群”等否定性的自我评价和判断，慢慢地，你就会出现自卑心理。但从另一个角度来讲，你如果只会读书，这确实也是一个缺憾。现代社会，对人才的要求越来越高，只会读书的“书呆子”恐怕无法立足于社会。所以，从未来长远发展来说，培养兴趣爱好、全面发展自己、提升综合素质是有必要的。

解决方案

我这里有3个解决的方法，你可以循序渐进的改变一下！变意识—— 培养兴趣是乐趣，不是任务你若把培养爱好当成任务来完成，心里就会有负担。其实，你就是给自己找更多的乐子，让自己紧张的学习之余玩得开心点，意识变了，“玩起来”就会开心，很多技艺都是在玩乐中发展起来的。求主动—— 积极参与同学话题同学聊八卦，搭不上话不要紧，但知道他们讨论的明星后，你就可以适当地关注下那些信息，这样下次他们聊天时你就会有话可说。再说，八卦也不仅仅是八卦，也有对社会、对文化的反思，你了解这些也可以开拓自己的视野。比如，为什么明星吸毒？为什么TF BOYS红透天？你都可以深度八卦。另外，你喜欢看书，那你可以把最近好看的小说、热门的书籍主动与同学分享，与他们八卦下你关心的文化热点。要别人重视自己，首先要自己重视自己，就算搭不上话，也要摆出高姿态。分主次—— 学业是主要，爱好是辅助、作为学生，最重要的任务还是学习，课余爱好是你学习之余的放松方式，不能以此为重。另外，课余爱好也要少而精，不要参加太多的兴趣班，毕竟一个人的精力是有限的，如果课余爱好太多，也会分散精力，影响学习成绩。人活在社会中，不能苛求环境改变来适应我们，只有我们改变自己来适应环境，你要融入集体，就要学着做出改变，但这种改变不是刻意地去迎合你的同学，也是为你的生活带来改变——更自信、更快乐、更讨人喜欢，何乐而不为呢？

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