这种情况家长该如何是好

2021年07月12日 15:37 刘莉萍行为矫正 3507 人已浏览

案例介绍

朋友儿子上四年级，前两天他和朋友说，他的一个好朋友在班上和很多同学借钱，并且借了还不还。朋友就告诉他，这样的孩子品质不好，学习再好也不行，以后不要和他一起玩了。后来朋友又怕孩子没那么大的自制力，还是会和他一起玩。朋友现在就不知道该怎么办了，也不知道该不该告诉他的老师或家长。

案例分析

都说家长是孩子的第一任老师，有什么样的家长，就有什么样的孩子。在这件事情上，朋友对孩子的教育是有偏差的，为什么？因为她的的态度犹如不良示范性心理暗示，不仅不利于问题解决，而且只能将问题搁置，这种行为重复的次数多了，就会变成一种习惯，那么孩子以后再遇到类似麻烦，也只会选择回避和退缩，恶性循环。想象一下，若干年后，这个孩子就可能变成一个冷漠、自私和自视甚高的孤家寡人，身边少有朋友，学习再好又有什么用呢？因为他不开心。毕竟孩子还小，才十岁左右，心理和生理还处发育阶段，道德观和是非标准还未完全形成，社会角色和自我意识还比较混乱，加上家长错误的教育和引导，发生这种事情很正常，带有一定普遍性，是可以理解的。孩子借钱不还，不是偶然，是必然，他背后一定站着一对不称职的父母，所以孩子犯错，家长应该受罚，家长要对此事负全责。

解决方案

家长不是孩子的答案，尽管我们爱他，但是有时候在方式方法上不一定适合他，在孩子能用语言表达内心的年龄段，可以先听听孩子自己的看法，然后谈谈自己的感受和想法，授之于鱼不如授之于渔，培养孩子的能力是关键，不是给出每件事的答案。就这件事而言，可以找孩子谈谈他的感受，看看他是怎么理解的，有可能孩子处理的结果会让家长很满意的。

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